Την έναρξη των εργασιών της ημερίδας κήρυξε η Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, κ. Έλενα Χατζηκακού, η οποία αναφέρθηκε στη σημασία προσαρμογής της εκπαίδευσης στις εξελίξεις που αφορούν στην παιδαγωγική χρήση των μέσων επικοινωνίας και ενημέρωσης, ώστε τα παιδιά να γίνονται κριτικοί καταναλωτές της ψυχαγωγίας και της πληροφόρησης που λαμβάνουν από τα μέσα, να μπορούν να παράγουν με υπευθυνότητα περιεχόμενο στα μέσα και να τα χρησιμοποιούν εποικοδομητικά αντί να χειραγωγούνται από αυτά. Επίσης, τόνισε την ανάγκη να εκπαιδεύονται τα παιδιά, ώστε να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τον προσωπικό χρόνο που αφιερώνουν στα μέσα, να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν την παραπληροφόρηση, να αντιδρούν κατάλληλα όταν έρχονται αντιμέτωπα με ακατάλληλο περιεχόμενο και εκφοβιστικές συμπεριφορές, αναπτύσσοντας έτσι τις δεξιότητες και στάσεις ζωής που καλούνται να αποκτήσουν για να ανταπεξέλθουν στον 21ο αιώνα.
Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν σε συντομία οι δράσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σχετικές με την παιδεία για τα μέσα και ακολούθησαν οι παρουσιάσεις των προσκεκλημένων ομιλητριών. Η κ. Saara Salomaa, ανώτερη σύμβουλος και επικεφαλής της ομάδας παιδείας για τα μέσα στο Εθνικό Ινστιτούτο Οπτικοακουστικών Μέσων της Φιλανδίας με την εισήγησή, «Προς μια καλύτερη Παιδεία για τα Μέσα μέσω συστηματικής, ολοκληρωμένης και υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης – Η περίπτωση της Φινλανδίας», αναφέρθηκε στη φινλανδική προσέγγιση στο θέμα, καθώς και στο πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αντιληφθούν τον δικό τους ρόλο και αποστολή στην προώθηση της παιδείας για τα μέσα. Ακολούθως, η κ. Tessa Jolls, πρόεδρος και διευθύνουσα σύμβουλος του Center for Media Literacy στις ΗΠΑ, παρουσίασε την εισήγηση, «Γραμματισμός στα Μέσα: Μια θεμελιώδης δεξιότητα για τη Δημοκρατία στον 21ο αιώνα», και αναφέρθηκε στην έμφαση, την οποία η εκπαίδευση θα έπρεπε να δίνει στις δεξιότητες επεξεργασίας της πληροφορίας, καθώς και στη δυνατότητα της παιδείας για τα μέσα να ενδυναμώνει τους πολίτες με τις δεξιότητες που χρειάζονται για να είναι δια βίου εκπαιδευόμενοι και προετοιμασμένοι να αξιοποιούν τη δύναμη των μέσων για δικό τους όφελος και των άλλων. Στη συνέχεια η κ. Sally Reynolds, διευθύντρια του Media & Learning Association και διευθύντρια παιδείας για τα μέσα στο Ευρωπαϊκό Παρατηρητήριο Ψηφιακών Μέσων, περιέγραψε την υφιστάμενη κατάσταση στην Ευρώπη και τους διάφορους παράγοντες που εμπλέκονται στην προώθησή της Παιδείας για τα Μέσα, και μοιράστηκε σκέψεις για την πορεία προς το μέλλον, ιδιαίτερα σε ότι αφορά στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Στο τέλος διεξήχθη συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με τη συμμετοχή των ομιλητριών, του κ. Μιχάλη Σιριβιανού, Κοσμήτορα της Σχολής Μηχανικής και Τεχνολογίας του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου, και εκπροσώπου του Μεσογειακού Παρατηρητηρίου Ψηφιακών Μέσων. Τη συζήτηση συντόνιζε η κ. Αντιγόνη Θεμιστοκλέους, λειτουργός της Αρχής Ραδιοτηλεόρασης Κύπρου.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ημερίδα, τις ομιλήτριες, καθώς και τις παρουσιάσεις των εισηγήσεων τους, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: https://medialiteracy.pi.ac.cy/events/medialiteracy2023
