KESJULY18

2019-01-18 11:04:27
Η πρόταση του προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ για την αξιολόγηση του μαθητή/τριας

Η πρόταση του προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ για την αξιολόγηση του μαθητή/τριας


Το Paideia-News  παραθέτει τη συνολική πρόταση για την αξιολόγηση του Μαθητή/τριας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που κατατέθηκε στη χθεσινή συνεδρία της ΟΕΛΜΕΚ από τον πρόεδρο της Οργάνωσης Γιάννο Σωκράτους. Η πρόταση θα συζητηθεί την ερχόμενη Πέμπτη στο ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ.

Η πρόταση στο πιο κάτω έγγραφο:



Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

Ροδούλα Αβραάμ
Sun January 20, 2019, 11:42:45
Αγαπητέ Γιάννο,
Η πρόταση με βρίσκει σύμφωνη σε αρκετά σημεία. Όμως θεωρώ ότι απουσιάζει από αυτή, όπως και από όλες τις πρoτάσεις και συζητήσεις επί του θέματος από όπου και αν αυτές προέρχονται, το εξής σημαντικό κατά την άποψή μου σημείο: Με τη μεγαλύτερη ευκολία όλοι όσοι συζητούν το θέμα "αξιολόγηση" περικλείουν σε αυτό (και σωστά περικλείουν)τη δραστηριότητα project. Γνωρίζουμε όμως όλοι πολύ καλά με ποιον τρόπο οι μαθητές ή τουλάχιστο η πλειοψηφία των μαθητών διεκπαιρεώνει μια τέτοιου είδους δράση: καταφεύγει σε ένα ανούσιο και στυγνό copy paste. Αν θέλουμε λοιπόν να μην στρουθοκαμηλίζουμε, να μην αφήσουμε να επικρατήσει η αληθοφάνεια, αλλά να αγγίξουμε επουσιωδώς το ζήτημα θα πρέπει να φροντίσουμε στις μεταρρυθμίσεις που προσπαθούμε να κάνουμε να προχωρήσουμε στο εξής ουσιαστικό βήμα: ΣΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΩΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ, TO PROJECT, όπως το ονομάζετε. Όπως δηλ. στο πρόγραμμα υπάρχει ώρα αφιερωμένη στα Ελληνικά, Μαθηματικά, Ιστορία κ.λ.π, να υπάρχει και ώρα αφιερωμένη στην έρευνα, στο project. Όταν λοιπόν μάθει ο μαθητής πώς πρέπει να διεκπαιρεώνει ένα project, όταν ο καθηγητής θα απαιτεί να περάσει ο μαθητής μέσα από τη σωστή πορεία της διεκπαιρέωσης μιας τέτοιας εργασίας και θα τον ελέγχει σε όλα της τα στάδια και όταν θα απορρίπτονται ασυζητητί οι εργασίες του τύπου copy paste, τότε μόνο θα έχει αξία η συμπερίληψη αυτού του είδους της σημαντικότατης κατά τα άλλα αξιολόγησης

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
TEPAKFEB19
NEAPJUL17
IDEP19
INKPAIDEIA19
HPJETPRO
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
INTERCOLLEGE9
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
global
CYIMASTER
Middlesex2016