KESJULY18

2018-12-09 09:43:26
ΑΚΙΔΑ: Πλημμύρες και σχολεία στην άμμο. Επτά ερωτήματα

ΑΚΙΔΑ: Πλημμύρες και σχολεία στην άμμο. Επτά ερωτήματα


Με ανακοίνωσή της η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει:

«Ο κόσμος όλος το είδε. Πολλοί το σχολίασαν. Η αγανάκτηση διάχυτη. Η αγωνία για τη ζωή των παιδιών μας στο ζενίθ. Η χειμωνιάτικη βροχή, ευλογία κατά τα άλλα, ανέδειξε τη σαθρότητα των κατασκευαστικών επιτευγμάτων των Τεχνικών Υπηρεσιών και των Σχολικών Εφορειών, κατ’ επέκταση και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της τελευταίας τριακονταετίας. Σχολεία που περατώθηκαν πριν 25 χρόνια, πριν 15 χρόνια, πριν 5 χρόνια, μόλις πριν από 5 μήνες άλλα πλημμύρισαν και άλλα πλημμύρισαν και κατέρρευσαν. Ευτυχώς καταπλάκωσαν, ως τώρα, μόνο, τα άδεια θρανία και καθίσματα!

Αυτές τις τελευταίες μέρες λέχθηκαν πολλά. Ιδιαίτερα γλαφυρές είναι οι δικαιολογίες των καθ’ ύλην αρμόδιων για τα έργα.

Ερώτημα πρώτον: Αλήθεια, περίμενε κάποιος πως ο οποιοσδήποτε θα αναλάμβανε τις ευθύνες του;

Η απάντηση είναι δεδομένη. Τα ουσιαστικά ζητήματα ασφάλειας και υγείας τίθενται επί τάπητος το τελευταίο εξάμηνο με τον πιο εμφανή τρόπο αλλά μόνο επιφανειακά. Το βάρος το έχουν επωμιστεί οι διευθύνσεις και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων. Οι υπόλοιποι, μηδενός εξαιρουμένου, αναλίσκονται σε συσκέψεις, παρασυσκέψεις, δημόσιες εμφανίσεις στα ΜΜΕ και αναρτήσεις στα ΜΚΔ.

Η ΑΚίΔΑ θέτει ξεκάθαρα τα πιο κάτω, πρόσθετα, ερωτήματα:

Ερώτημα δεύτερον: Έχουν τα σχολεία, στα οποία διαβιούν τα παιδιά μας, τελική έγκριση;

Ερώτημα τρίτον: Έχουν τα σχολεία, στα οποία διαβιούν τα παιδιά μας, πιστοποιητικά καταλληλότητας;

Ερώτημα τέταρτον: Μήπως είναι η ώρα να ελεγχθεί η πορεία ανέγερσης ενός εκάστου των σχολείων, από την ώρα λήψης απόφασης της ανέγερσης του κτιρίου μέχρι την παρούσα στιγμή; Να διαφανεί

- Έγιναν οι κατάλληλες μελέτες; Εδαφολογικές, αρχιτεκτονικές, μηχανολογικές;

-  Τι έγινε με τις απαλλοτριώσεις;

-  Οι όροι των Συμβολαίων για τον σχεδιασμό είτε με ανάθεση είτε με διαγωνισμό ήταν οι κατάλληλοι; Όπως επίσης και οι όροι για την κατασκευή των κτιρίων;

-  Οι όροι των Συμβολαίων τηρήθηκαν;

-  Η ποιότητα και η ποσότητα των υλικών ήταν η κατάλληλη;

-  Οι οικονομικές δαπάνες ανταποκρίνονται στις προδιαγραφές ανέγερσης των κτιρίων;

-  Οι έλεγχοι από πλευράς των Τεχνικών Υπηρεσιών ήταν επαρκείς και οι ενδεδειγμένοι;

-  Τηρήθηκαν οι κανονισμοί για την ασφαλή κατασκευή του κτιρίου;

Ερώτημα πέμπτο: Γιατί το ΥΠΠ δεν προχωρεί, επιτέλους, στη δημιουργία δομής ελέγχου και εκτίμησης κινδύνου των σχολικών κτιρίων από εξουσιοδοτημένα κατάλληλα καταρτισμένα πρόσωπα, όπως είναι υποχρέωση του;

Ερώτημα έκτο: Μήπως τα έγκριτα ΜΜΕ, που κάθε εμπαθή τον καθιστούν αξιόπιστο κατήγορο των εκπαιδευτικών και όταν αποδειχθεί η αλήθεια την καταχωνιάζουν με τη μεγαλύτερη άνεση, είναι καιρός να πάψουν να χαϊδεύουν συμφέροντα, οικονομικά, πολιτικά και άλλα, και να θέσουν κάθε αρμόδιο προ των ευθυνών του;

Ερώτημα έβδομο: Μήπως ήρθε η ώρα να αναλάβει δράση ο Γενικός Ελεγκτής, ο Γενικός Εισαγγελέας, το ΕΤΕΚ, ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Ασφάλειας και Υγείας στον Σχολικό Χώρο; Έτσι ώστε σε κάθε αρμόδιο της τελευταίας τριακονταετίας να αποδοθούν οι ευθύνες που του αναλογούν;

Μήπως δεν είναι όλοι, Τεχνικές Υπηρεσίες, Σχολικές Εφορείες,  αρχιτέκτονες, εργολάβοι, συνυπεύθυνοι για τα όσα κτίρια ανεγέρθηκαν;

Η ΑΚίΔΑ απαιτεί το αυτονόητο: Αν και όπου αποδειχθεί διαπλοκή, αμέλεια, ελλειμματική διαχείριση να καταλογιστούν και να αποδοθούν οι ευθύνες. Και άμεσα να γίνουν οι απαραίτητες διορθώσεις, με όποιο κόστος κι αν αυτές απαιτούν!

Ή μήπως περιμένουν την κατάρρευση που θα πλακώσει παιδιά και εκπαιδευτικούς, ενδεχομένως κι επισκέπτες, για να δράσουν; Η ζωή των παιδιών και των εκπαιδευτικών αλλά και τα χρήματα του φορολογούμενου να πάψουν να είναι παίγνιο στα χέρια οποιουδήποτε καιροσκόπου».


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

Μιχάλης Α. Πόλης
Sun December 09, 2018, 10:41:04
Μόλις γίνει κάτι κακό λόγω φυσικής καταστροφής έχουν έτοιμο τον αποδιοπομπαίο τράγο για να του φορτώσουν τις ευθύνες και τις αμαρτίες ενός δυσλειτουργικού συστήματος. Ο αποδιοπομπαίος τράγος είναι ο διευθυντής κάθε σχολείου κατά κύριο λόγο και κατά δεύτερο λόγο οι εκπαιδευτικοί.

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
TEPAKFEB19
NEAPJUL17
MIMJUL
ALEXANDER19
HPJETPRO
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
INTERCOLLEGE9
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
global
CYIMASTER
Middlesex2016