KESJULY18

2018-10-25 19:38:11
Προοδευτική Καθηγητών: Θέματα διαλόγου για πραγματικό εξορθολογισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος

Προοδευτική Καθηγητών: Θέματα διαλόγου για πραγματικό εξορθολογισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος


Ανακοίνωση της Προοδευτικής Κίνησης Καθηγητών αναφέρει:

«Τους τέσσερις τελευταίους μήνες αναλωθήκαμε στη συζήτηση ενός αποσπασματικού «εξορθολογισμού», ο οποίος, μέσα από τη στενά οικονομίστικη προσέγγισή του, προκάλεσε από τη μία την πρωτοφανή κρίση που βιώσαμε το καλοκαίρι και, ταυτόχρονα, αποπροσανατόλισε από τα πραγματικά προβλήματα του δημόσιου σχολείο.

Όλο αυτό το διάστημα εκφράζαμε την ετοιμότητά μας να συμβάλουμε με όλες μας τις δυνάμεις στην ποιοτική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, μέσα όμως από τις ορθολογικές διαδικασίες ενός συστηματικού, εποικοδομητικού και ειλικρινούς θεσμικού και κοινωνικού διαλόγου, στα θεσμικά κατοχυρωμένα σώματα, που είναι η ΜΕΠΕΥ για τα εργασιακά θέματα, καθώς επίσης και τα Συμβούλια της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης (Συμβούλιο Παιδείας, Συμβούλιο Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, Συμβούλιο Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης) για τα θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής, πριν καταλήξουν τόσο τα εργασιακά όσο και τα εκπαιδευτικά θέματα στη Βουλή των Αντιπροσώπων (Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας).

Ακολούθως θα παραθέσουμε τα εκπαιδευτικά και εργασιακά θέματα που όχι μόνο ζητούμε αλλά απαιτούμε να συζητηθούν παράλληλα και ταυτόχρονα, στον θεσμικό και κοινωνικό διάλογο, για να διορθωθούν υφιστάμενες στρεβλώσεις και προβλήματα και για να επιχειρηθούν εκσυγχρονιστικές τομές, ώστε να καταστεί δυνατό και εφικτό το ποιοτικό άλμα στη δημόσια εκπαίδευση που όλοι επιθυμούμε, για το καλό των παιδιών μας, του δημόσιου σχολείου και του μέλλοντος της πατρίδας μας, που είναι άμεσα συνδεδεμένο με το επίπεδο μόρφωσης που προσφέρουμε στους νέους και τις νέες μας.

Επισημαίνουμε ότι ο πιο κάτω κατάλογος θεμάτων, τον οποίο καταθέσαμε για συζήτηση σήμερα στο ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ, δεν πρέπει να θεωρηθεί κλειστός και αμετάβλητος. Αντίθετα, θεωρούμε ότι μπορεί να διευρυνθεί με την προσθήκη και άλλων θεμάτων, που θα θέσουν οι ενδιαφερόμενοι και εμπλεκόμενοι στον διάλογο που θα ακολουθήσει.

1. Ασφάλεια και υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών στο χώρο εργασίας και μάθησης

2. Συνταξιοδοτικά δικαιώματα νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών, για την αποκατάσταση των συνταγματικά κατοχυρωμένων συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων, την άρση της αδικίας και την ίση μεταχείριση των νεοεισερχομένων

3. Αξιολόγηση μαθητών

4. Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου και εκπαιδευτικών

5. Ωρολόγια και Αναλυτικά Προγράμματα

6. Σύστημα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών

7. Μεθοδολογία διδασκαλίας και εργαστηριοποίηση μαθημάτων8. Ειδική εκπαίδευση

9. Αναλφαβητισμός

10. Παραβατικότητα

11. Αναβάθμιση ΤΠΕ

12. Εκμάθηση ξένων γλωσσών

13. Ένταξη μαθητών με μεταναστευτική βιογραφία

14. Νέο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών

15. Κανονισμοί Λειτουργίας των σχολείων

16. Αναβάθμιση και ενίσχυση υποστηρικτικών υπηρεσιών (ΥΕΨ, ΥΣΕΑ, ΟΑΠ κ.ά.)

17. Υλικοτεχνική υποδομή

18. Αναγνώριση και κατοχύρωση του εξωδιδακτικού χρόνου των εκπαιδευτικών στο σχολείο και εκτός σχολείο

19. Εξωδιδακτικά καθήκοντα εκπαιδευτικών

20. Πίστωση ωρών για τα μέτρα εξορθολογισμού που δεν έχουν αποσυρθεί (Υπεύθυνοι Τμήματος Β’, Γ’ Γυμνασίου και Β’ Λυκείου, Β.Δ.Α΄, Β.Δ κ.ά.)

21. Πρόωρη αφυπηρέτηση εκπαιδευτικών χωρίς επιβαρύνσεις

22. Μισθολογικά εκπαιδευτικών

23. Οριστική ρύθμιση του 30μηνου/εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου

24. Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών για σκοπούς ωρών διδασκαλίας και για σκοπούς προσαυξήσεων

25. Οδοιπορικά για μετακινούμενους εκπαιδευτικούς

26. Μεντορικά καθήκοντα εκπαιδευτικών

27. Εργασιακό καθεστώς αγοράς υπηρεσιών

28. Αποκέντρωση αρμοδιοτήτων στις επαρχίες και τις σχολικές μονάδες

29. Λειτουργία Επαρχιακών Γραφείων Παιδείας

30. Συστήματα μηχανογράφησης για τη μείωση και την επιτάχυνση των γραφειοκρατικών διαδικασιών

31. Ρόλος Σχολικών Εφορειών

Σημειώνουμε ότι από τα πιο πάνω θέματα, ζητούμε την άμεση εγγραφή και συζήτηση των ακόλουθων ζητημάτων στη ΜΕΠΕΥ:

  1. Πίστωση ωρών για τα μέτρα «εξορθολογισμού» της 4ης Ιουλίου που δεν έχουν αποσυρθεί (Υπεύθυνοι Τμήματος Β’, Γ’ Γυμνασίου και Β’ Λυκείου, Β.Δ.Α’, Β.Δ κ.ά.)
  2. Συνταξιοδοτικά δικαιώματα νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών, για την αποκατάσταση των συνταγματικά κατοχυρωμένων συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων, την άρση της αδικίας και την ίση μεταχείριση των νεοεισερχομένων
  3. Πρόωρη αφυπηρέτηση εκπαιδευτικών χωρίς επιβαρύνσεις
  4. Οριστική ρύθμιση του 30μηνου/εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου
  5. Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών για σκοπούς ωρών διδασκαλίας και για σκοπούς προσαυξήσεων
  6. Οδοιπορικά για μετακινούμενους εκπαιδευτικούς
  7. Αναγνώριση και κατοχύρωση του εξωδιδακτικού χρόνου των εκπαιδευτικών στο σχολείο και εκτός σχολείο»

Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
TEPAKFEB19
NEAPJUL17
IDEP19
INKPAIDEIA19
HPJETPRO
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
INTERCOLLEGE9
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
global
CYIMASTER
Middlesex2016