Η Φάρμα των Ζώων


ΤΟΥ ΞΕΝΙΟΥ ΚΟΦΤΕΡΟΥ*

O κόμπος έφτασε στο χτένι, η αδικία απέναντι μας κατάφωρη, οι πολιτικοί άλλα λένε κι άλλα κάνουν. Οι συνδικα-ληστές μας, πρώτα μας ξεγελούν και μετά μας χαϊδεύουν τα αφτιά πως δήθεν παλεύουν για τα δίκαια αιτήματα μας. Για πολλοστή χρονιά μένουμε εκτός και κανενός δεν ιδρώνει το αφτί. Λοιπόν, επειδή σ’ αυτή τη χώρα το ψεύδος και η απάτη σε πάνε πολύ μπροστά τελικά, ας μιλήσουμε με αριθμούς, γιατί αυτοί είναι και οι μόνοι τίμιοι:

Λοιπόν, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της Επιτροπής Εκπαιδευτικής υπηρεσίας μέχρι το καλοκαίρι του 2016 για τους μόνιμους Εκπαιδευτικούς, ισχύουν τα εξής:

Ειδικότητα

Ατομα

Διευθυντές

ΒΔΑ

ΒΔ

Καθηγητές

  Επί Δοκιμασία

Φιλολογικών

28,51

40,68

32,83

32,27

28,01

22,49

Μαθηματικών

11,712

6,78

13,13

12,80

11,57

11,71

Πληροφορικής

7,4324

5,93

4,55

5,07

9,16

0,19

Φυσ.Αγωγής

6,8131

3,39

5,56

6,27

6,87

8,36

Αγγλικών

6,5691

4,24

7,58

6,67

6,12

9,67

Φυσικής

6,0623

9,32

6,06

6,40

5,77

6,88

Θρησκευτικών

4,1104

5,08

3,03

3,60

4,19

4,46

Σχεδιασμού

3,6224

4,24

2,02

2,67

3,76

4,46

Βιολογίας

3,3971

3,39

3,03

3,47

3,38

3,53

Χημείας

3,1719

3,39

3,54

3,33

2,90

4,65

Γαλλικών

3,1532

5,93

4,04

3,87

2,90

2,97

Μουσικής

3,0593

2,54

2,53

3,60

3,17

1,86

Τέχνης

3,003

4,24

4,04

2,93

2,98

2,60

Οικιακής

2,9092

0,00

3,03

2,27

3,06

3,35

Εμπορικών

2,6276

0,00

3,03

2,80

2,15

6,13

ΣΕΑ

2,3273

0,85

1,52

1,73

2,42

3,16

Γεωγραφίας

0,4317

0,00

0,51

0,27

0,30

1,67

Ιταλικών

0,4129

0,00

0,00

0,00

0,56

0,19

Ισπανικών

0,1877

0,00

0,00

0,00

0,24

0,19

Θεατρολογίας

0,1689

0,00

0,00

0,00

0,16

0,56

Τουρκικών

0,1314

0,00

0,00

0,00

0,19

0,00

Ρωσικών

0,1126

0,00

0,00

0,00

0,08

0,56

Γερμανικών

0,0751

0,00

0,00

0,00

0,05

0,37

Ο πίνακας είναι ποσοστικός (από σύνολο 5328 μόνιμων καθηγητών όλων των βαθμίδων). Όπως βλέπετε ο μεγαλύτερος ποσοστικά κλάδος είναι ο Φιλολογικός με 28.5%. Το περίεργο είναι ότι ο κλάδος αυτός στα ανώτερα κλιμάκια αυξάνεται κατά πολύ. Δηλαδή γίνεται 32.3% των Βοηθών διευθυντών, 32,8% των Βοηθών Διευθυντών Α’ και ανεβαίνει στο εντυπωσιακό 40% των Διευθυντών. Στους απλούς καθηγητές διαθέτει σχεδόν το ποσοστό του κλάδου με 28%.

Ο δεύτερος μεγαλύτερος κλάδος, ο Μαθηματικός με 11,7% του συνόλου, διαθέτει το 6,8% των Διευθυντών (δηλαδή 5 ποσοστιαίες μονάδες κάτω από την δυναμική του), αλλά στις θέσεις των Βοηθών Διευθυντών διαθέτει 12,8% των θέσεων, άρα οριακά πάνω από την δυναμική του, το ίδιο και στις θέσεις των Βοηθών Διευθυντών Α με 13.1%. Στους απλούς καθηγητές διαθέτει ακριβώς σχεδόν το ποσοστό του κλάδου με 11,6%.

Ο τέταρτος μεγαλύτερος κλάδος, της Φυσικής Αγωγής με 6,8% του συνόλου, διαθέτει το 3,4% των διευθυντών, το 5,6% των Βοηθών Διευθυντών Α’ και το 6,3% των Βοηθών Διευθυντών. Επίσης το ποσοστό των απλών καθηγητών τους είναι και πάλι ίσο με το συνολικό τους ποσοστό, δηλαδή 6,9%.

Το ίδιο συμβαίνει σχεδόν σε όλους τους κλάδους που μπορούμε να δούμε από τον πίνακα. Δηλαδή οι ανώτερες θέσεις σχεδόν αντικατοπτρίζουν το γενικό ποσοστό του κλάδου, ίσως με μονοψήφιες ποσοστιαίες διακυμάνσεις, οι οποίες μπορεί να αποτελούν προϊόν αφυπηρετήσεων κατά τη συγκεκριμένη χρονιά.

Ας δούμε τώρα τον κλάδο της Πληροφορικής, ο οποίος αποτελεί τον ΤΡΙΤΟ σε μέγεθος κλάδο. Αποτελεί το 7,4% του συνόλου, αλλά έχει το 5,9% των διευθυντών (δηλαδή 1.5% κάτω από την δυναμικότητα τους), το 4,5% των Βοηθών Διευθυντών Α’ (δηλαδή 3% κάτω από την δυναμικότητα τους) και το 5% των Βοηθών Διευθυντών (δηλαδή 2.5% κάτω από την δυναμικότητα τους.) Στο απλούς καθηγητές τώρα έχουν το 9,2% των καθηγητών ΔΗΛΑΔΗ 1,8% πάνω από την δυναμικότητα τους. Αν ανατρέξετε σε όλες τις ειδικότητες του πίνακα, δεν θα βρείτε άλλο κλάδο με πέραν του 0,5% διαφορά του γενικού συνόλου με αυτό των απλών καθηγητών.

Μέχρις εδώ μπορούμε να εξάγουμε μερικά ασφαλή συμπεράσματα:

  • Ο Φιλολογικός κλάδος είναι ο μόνος που πλεονεκτεί σε όλες τις βαθμίδες (Διευθυντή, ΒΔΑ, ΒΔ και απλού καθηγητή). Όσο ανεβαίνει η βαθμίδα, τόσο μεγαλώνει ο πήχης.
  • Ο κλάδος της Πληροφορικής είναι ο μόνος που υστερεί βάση της δυναμικότητας του σε όλες τις Ανώτερες βαθμίδες.
  • Ο Κλάδος της Πληροφορικής είναι ο μόνος που έχει αναλογικά υπερβολική δυναμικότητα στην βαθμίδα των απλών καθηγητών.
  • Αποτέλεσμα: Ο κλάδος της Πληροφορικής, χωρίς διέξοδο προαγωγών, διαθέτει υπερμεγέθη βάση, εξ’ ου και η εν μέρη δυσκολία νέων διορισμών.

*ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΣΤΟ ΠΙΟ ΚΑΤΩ ΕΓΓΡΑΦΟ:




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










109