-->
KESJULY18
2012-06-14 14:43:44
Να γίνουμε εμείς η δική τους τρόικα προτού είναι αργά....
Να γίνουμε εμείς η δική τους τρόικα προτού είναι αργά....

ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΚΟΥΡΟΥΠΑΤΗ*

Έχουν βαλθεί εδώ και μέρες, μήνες, χρόνια κάποιοι από αυτούς, να μας πείσουν ότι πρέπει να πάρουμε μέτρα, μέτρα αλλιώς χανόμαστε, μέτρα αλλιώς μηχανισμός στήριξης, μέτρα ή θα γίνουμε Ελλάδα. Στο δικό τους λεξικό η λέξη μέτρα μεταφράζεται σε μειώσεις μισθών και αποκοπές εργατικών κεκτημένων. Ποτέ δεν έχει περάσει από το μυαλό τους η πιθανότητα να βοηθήσουν και αυτοί, να συνεισφέρουν και όσοι κατέχουν, να δώσουν έστω και τα μισά από όσα έχουν προσφέρει μέχρι σήμερα οι εργαζόμενοι. Φταίνε οι εργαζόμενοι, φταίνε οι παχουλοί τους μισθοί και τα επιδόματα, όλοι φταίνε εκτός από το σύστημα και το κατεξοχήν εργαλείο τους, τις τράπεζες.

2012-06-09 18:16:08
Κοινό όραμα ο εκσυγχρονισμός της παρεχόμενης μαθηματικής παιδείας
Κοινό όραμα ο εκσυγχρονισμός της παρεχόμενης μαθηματικής παιδείας

ΤΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ*

Δεν υπάρχει αμφιβολία πως η Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση (ΕΜ) συνιστά το πλέον μεγαλεπήβολο εγχείρημα στο χώρο της κυπριακής εκπαίδευσης από ιδρύσεως της Κυπριακής Δημοκρατίας. Στην όλη διαδικασία της ΕΜ, συνεργάστηκαν και εξακολουθούν να συνεργάζονται, ακαδημαϊκοί, λειτουργοί του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, αξιωματούχοι του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σύμβουλοι κατά γνωστικό αντικείμενο, καθώς και εκατοντάδες μάχιμοι εκπαιδευτικοί.

Σε όλες τις φάσεις υλοποίησης της ΕΜ και ιδιαίτερα κατά τη φετινή σχολική χρονιά, η οποία υπήρξε η πρώτη χρονιά σταδιακής εφαρμογής των νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων, η συνεργασία ανάμεσα στα μέλη των ομάδων των διαφόρων γνωστικών αντικειμένων, αναδείχτηκε ως καταλυτικής σημασίας παράγοντας επιτυχίας.

Η ομάδα των Μαθηματικών Δημοτικής Εκπαίδευσης, έχοντας ως κοινό όραμα τον εκσυγχρονισμό της παρεχόμενης μαθηματικής παιδείας, κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς 2011-2012:

  • ανέπτυξε υλικό που αντικαθιστά πλήρως τα προηγούμενα εγχειρίδια της Α’ τάξης του δημοτικού σχολείου και ξεκίνησε το σχεδιασμό του υλικού για τη Β’ τάξη,
  • στήριξε την εφαρμογή των ΝΑΠ σε επίπεδο σχολικής μονάδας,
  • σχεδίασε και πρόσφερε δύο επιμορφωτικά σεμινάρια για όλους τους/τις εκπαιδευτικούς της Α’ τάξης,
  • σχεδίασε και χορήγησε ερωτηματολόγια για την αναμόρφωση του νέου υλικού της Α’ τάξης,
  • διοργάνωσε τέσσερις συναντήσεις εκπαιδευτικών (δύο στη Λεμεσό και δύο στη Λευκωσία) με στόχο την κατάθεση συγκεκριμένων απόψεων και προβληματισμών για το νέο υλικό των Μαθηματικών (μέσα από διεξοδική μελέτη του υλικού σελίδα προς σελίδα),
  • προχώρησε στο σχεδιασμό και στην κινηματογράφηση δειγματικού μαθήματος, το οποίο θα αξιοποιηθεί στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Α’ τάξης την επόμενη σχολική χρονιά 2012 - 2013,
  • ανέπτυξε και διοχέτευσε σε αρκετά σχολεία τράπεζα υλικού για το χρόνο της Εμπέδωσης (η συγκεκριμένη τράπεζα υλικού θα αναρτηθεί ηλεκτρονικά με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς 2012 - 2013).

Με την ευκαιρία αυτή, απευθύνονται ευχαριστίες προς όλα τα μέλη της ομάδας των Μαθηματικών Δημοτικής Εκπαίδευσης, τα οποία με τον επαγγελματισμό, τη σοβαρότητα και το ζήλο για εργασία που τα διακρίνει, συνέβαλαν στην επίτευξη των στόχων που τέθηκαν τη φετινή σχολική χρονιά 2011-2012.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Μαθηματικά στην Α’ τάξη κατά τη φετινή σχολική χρονιά. Παρά τις δυσκολίες που παρουσιάστηκαν (μη έγκαιρη επιμόρφωση εξαιτίας των μέτρων της ΠΟΕΔ, καθυστέρηση – σε κάποιες περιπτώσεις - στην παραλαβή του νέου υλικού) οι εν λόγω εκπαιδευτικοί, στην ολότητά τους αγκάλιασαν το νέο υλικό των Μαθηματικών και επιδόθηκαν με ζήλο στη διδασκαλία του.

Το κοινό όραμα των μελών της ομάδας των Μαθηματικών, αλλά και η διάθεση για συνεργασία και ανάπτυξη νέου υλικού, δημιουργούν τις κατάλληλες προϋποθέσεις για επιτυχή συνέχιση της όλης προσπάθειας και την επόμενη σχολική χρονιά 2012-2013.

*Εκπαιδευτικός Σύμβουλος Μαθηματικών

2012-06-04 13:56:59
Νέα εποχή στη διδασκαλία των Μαθηματικών: Το νέο μοντέλο Αξιολόγησης
Νέα εποχή στη διδασκαλία των Μαθηματικών: Το νέο μοντέλο Αξιολόγησης

*ΤΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ*

Βασική αφετηρία του νέου Αναλυτικού Προγράμματος (ΝΑΠ) των Μαθηματικών συνιστά η παραδοχή πως η «αξιολόγηση είναι ουσιαστικό μέρος της διδασκαλίας, γιατί είναι το μέσο προσδιορισμού του βαθμού επιτυχίας των στόχων». Μεταξύ άλλων στο ΝΑΠ Μαθηματικών σημειώνονται τα ακόλουθα:

2012-06-01 14:25:07
Η «άδικη» ΑΤΑ και το φάντασμα του Goebbels
Η «άδικη» ΑΤΑ και το φάντασμα του Goebbels

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α ΠΟΛΗ* 

Ο διαβόητος Goebbels, υπουργός Προπαγάνδας του χιτλερικού καθεστώτος και εμπνευστής των πλέον μαύρων μεθόδων προπαγάνδας είχε ως αρχή τη φορτική επανάληψη ψευδών ειδήσεων, τις οποίες εμπέδωνε στους ακροατές του ως αδιαπραγμάτευτες και απόλυτες αλήθειες. Μην κουράζεστε να ρίχνετε λάσπη, έλεγε ο Goebbels στους στενούς του συνεργάτες. Όσο πιο πολλή η λάσπη, τόσο περισσότερο θα αμαυρώσετε τα πρόσωπα των αντιπάλων σας και τόσο περισσότερο ο κόσμος θα πειστεί για την αλήθεια των λόγων σας.

2012-05-30 13:47:58
Η πολυσέλιδη θέση της ΠΟΕΔ στη Βουλή για διορισμό γυμναστών και μουσικών στη Δημοτική
Η πολυσέλιδη θέση της ΠΟΕΔ στη Βουλή για διορισμό γυμναστών και μουσικών στη Δημοτική

Η ηλεκτρονική μας εφημερίδα www.paideia-news.com παραθέτει σήμερα αυτούσια τη θέση ΠΟΕΔ για το διορισμό γυμναστών και μουσικών στα δημοτικά σχολεία, όπως αυτή κατατέθηκε γραπτώς στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας στις 22 Μαΐου, 2012 – 11π.μ. 

Για να διαβάσετε το έγγραφο ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

2012-05-29 16:33:15
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία διοργανώνει μεθαύριο εκδήλωση για την Ημέρα του Παιδιού
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία διοργανώνει μεθαύριο εκδήλωση για την Ημέρα του Παιδιού

Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία με την ευκαιρία της παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού διοργανώνει μεθαύριο Παρασκευή 1η Ιουνίου από τις 6 μ.μ. μέχρι τις 8 μ.μ. εκδήλωση στο ΚΑ Δημοτικό Λεμεσού.

Τα παιδιά μπορούν, επιπλέον, να απασχοληθούν ανάλογα με την ηλικία τους με κατασκευές, ζωγραφική και παιγνίδια.

2012-05-28 14:34:04
ΠΟΕΔ: Αλλότρια συμφέροντα πίσω από τη συζήτηση για εισδοχή ειδικοτήτων στα δημοτικά
ΠΟΕΔ: Αλλότρια συμφέροντα πίσω από τη συζήτηση για εισδοχή ειδικοτήτων στα δημοτικά

Η ΠΟΕΔ, αναφερόμενη στο γνωστό θέμα της εισδοχής ειδικοτήτων στα δημοτικά σχολεία, το οποίο επανήλθε στο προσκήνιο ύστερα από αυτεπάγγελτη εξέτασή του από την Επιτροπή Παιδείας της Βουλής, στη βάση σχετικής πρότασης των βουλευτών κ. Άγγελου Βότση, Γιώργου Προκοπίου και Αθηνάς Κυριακίδου, καθιστά σαφές προς κάθε κατεύθυνση ότι το θέμα έχει λήξει οριστικά και αμετάκλητα, με σχετικές συζητήσεις που έγιναν εν εκτάσει στο παρελθόν και η ακολουθούμενη πολιτική επισφραγίστηκε μέσα από υπουργικές αποφάσεις που εδράζονται στις εκπαιδευτικές αρχές, επιδιώξεις και προσανατολισμούς της Δημοτικής Εκπαίδευσης.

2012-05-24 09:30:30
Η ΠΟΕΔ ζητά σύγκληση Πανσυνδικαλιστικού φόρουμ, για λήψη κοινών αποφάσεων και δράσεων για την οικονομία
Η ΠΟΕΔ ζητά σύγκληση Πανσυνδικαλιστικού φόρουμ, για λήψη κοινών αποφάσεων και δράσεων για την οικονομία

Η Παγκύπρια Συνδιάσκεψη των Γενικών Αντιπροσώπων τςη Οργάνωσης των Δασκάλων ζητά από την ΠΟΕΔ να αναλάβει πρωτοβουλίες για άμεση σύγκληση του Πανσυνδικαλιστικού φόρουμ, με στόχο τη λήψη κοινών αποφάσεων και δράσεων για τα θέματα της οικονομίας. Επίσης ζητά δραστικά μέτρα για πάταξη της φοροδιαφυγής, δημόσιο κατονομασμό των μεγαλοφειλετών στο φόρο εισοδήματος και ουσιαστική αποκατάσταση του κοινωνικού διαλόγου.


FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
CUTSEPT2018
NEAPJUL17
TEPAK-KENESTHESEIS
INTERCOLLEGE
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
PAJUNE18
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
OLYMPION2017
iky2018
ALEXANDERJULY18
OPAPCYPRUS
MOECEE
Middlesex2016

microsoft1718