KESJULY18

2018-07-15 20:25:30
Νέα Ορλεάνη: Η αναγέννηση του κεφαλαίου μέσω της κρίσης

Νέα Ορλεάνη: Η αναγέννηση του κεφαλαίου μέσω της κρίσης


ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΜΕΜΤΣΟΥΔΗ*

29 Αυγούστου 2005, τυφώνας Κατρίνα.

Η Νέα Ορλεάνη στην κυριολεξία ισοπεδώνεται από τον φονικό τυφώνα Κατρίνα. Εκατοντάδες άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους (πάνω από 1800), άλλοι αγνοούνται. Πρόσφυγες στην ίδια τους την πολιτεία. Η πλειοψηφία του πληθυσμού αφροαμερικάνοι. Η Νέα Ορλεάνη αποτελούσε βραχνά για το κεφάλαιο. Οι πολίτες απαιτούσαν κοινωνική στέγη, αναβάθμιση της δημόσιας παιδείας, καλύτερο υγειονομικό σύστημα...

Ρίτσαρντ Μπέικερ (Ρεπουμπλικάνος βουλευτής): “Επιτέλους, ξεμπερδέψαμε με το ζήτημα της κοινωνικής στέγης στη Νέα Ορλεάνη. Εμείς δεν μπορούσαμε να το κάνουμε, αλλά το έκανε ο Θεός.”

Τζόζεφ Κανιζάρο (Μεγαλοεργολάβος): “Πιστεύω ότι τώρα μπορούμε ν’ αρχίσουμε από την αρχή. Αυτή η λευκή σελίδα μας εξασφαλίζει μερικές πολύ μεγάλες ευκαιρίες.”

Στο Μπάτον Ρουζ , έδρα του νομοθετικού σώματος της Πολιτείας Λουιζιάνα, έσφυζε από ανθρώπους των επιχειρηματικών λόμπι με σκοπό να εκμεταλευτούν την τεράστια ευκαιρία (χαμηλώτεροι φόροι, λιγότερες κανονιστικές ρυθμίσεις, φτηνότερο εργατικό δυναμικό και μια μικρότερη κι ασφαλέστερη πόλη). Σλόγκαν όπως “καινούργια αρχή”, “λευκή σελίδα”, “αναγέννηση τώρα” ήταν τίτλοι των τότε εφημερίδων, δείχνοντας περίτρανα ρατσιστική και ισοπεδωτική διάθεση (θυμήσου ότι ο πληθυσμός ήταν αφροαμερικάνοι). Τα μεν επιχειρηματικά λόμπι παρουσίαζαν την κατάσταση ως μία τεράστια ευκαιρία ο δε κόσμος έβλεπε μία καταραμένη τραγωδία.  Ενώ κλεινόταν συμφωνίες δισεκατομμυρίων δολαρίων στις αίθουσες νομοθετικών αποφάσεων, πιο πέρα κείτονταν άψυχα κορμιά ανάκατα με καταυλισμούς και πόνο.

Μίλτον Φρίντμαν (Σχολή του Σικάγο – αχαλίνωτος καπιταλισμός): “Τα περισσότερα σχολεία της Νέας Ορλεάνης είναι ερείπια...είναι μιας πρώτης τάξεως ευκαιρία να μεταρρυθμίσουμε ριζικά το εκπαιδευτικό σύστημα.”

Η ιδέα του Φρίντμαν ήταν, αντί να δαπανήσει η κυβέρνηση ένα μέρος από τα δισεκατομμύρια δολάρια της χρηματικής βοήθειας προς τους πληγέντες για την ανοικοδόμηση και τη βελτίωση του υπάρχοντος συστήματος δημόσιας παιδείας, να εφοδιάσει τις οικογένειες με κουπόνια με τα οποία τα παιδιά θα μπορούσαν να πηγαίνουν σε ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα – τα οποία λειτουργόυσαν με αποκλειστικό σκοπό το κέρδος – ώστε με αυτόν τον τρόπο να επιδοτηθούν από το κράτος! Έτσι, και με τις ευχές του τότε προέδρου Τζορτζ Μπους, μετατράπηκαν τα σχολεία σε “επιδοτούμενα”, δηλαδή εκπαιδευτικά ιδρύματα που θα επιχορηγούνταν από το δημόσιο, αλλά θα τα διηύθυναν νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου σύμφωνα με τους δικούς τους κανόνες.

Αποτελέσματα αυτών των μεταρρυθμίσεων:

1) Ανατροπή κατακτήσεων κινημάτων για τα ανθρώπινα δικαιώματα (διασφάλιση ίσου επιπέδου παιδείας για όλα τα παιδιά).

2) Αντικατάσταση της δημόσιας παιδείας από “επιδοτούμενα σχολεία). Πριν τον τυφώνα υπήρχαν εκατόν είκοσι τρία δημόσια σχολεία και εφτά επιδοτούμενα. Μετά τον τυφώνα, τέσσερα δημόσια και τριαντά ένα επιδοτούμενα.

3) Διάλυση ενός ισχυρού συνδικάτου δασκάλων και όλων των συλλογικών συμβάσεων, αφού όλα τα μέλη του συνδικάτου απολύονται.

4) Προσλαβάνονται νέοι δάσκαλοι με πολύ χαμηλότερους μισθούς και πολύ χειρότερες συνθήκες εργασίας.

Το σχέδιο Φρίντμαν πέτυχε! Οι δάσκαλοι των δημοσίων σχολείων, που έβλεπαν τα χρήματα, που έπρεπε να χρησιμοποιηθούν για τη στήριξη των θυμάτων της πλημμύρας, να αλλάζουν δρόμο και να χρησιμοποιούνται για την εξάλειψη του δημόσιου σχολείου αντικαθιστώντας το με ένα ιδιωτικό. 

Είναι το μόνο σίγουρο ότι οι περισσότερες αλλαγές κατά των κεκτημένων των εργαζομένων συντελούνται σε μεγάλες κρίσεις. Κι αν δεν υπάρχει κρίση, τότε το κεφάλαιο, πρέπει να δημιουργηθεί! Στις “κρίσεις” εκποιούνται τμήματα της δημόσιας σφαίρας σε ιδιώτες ενόσω οι πολίτες είναι ακόμα ζαλισμένοι από το σοκ και στο τέλος μονιμοποιούνται αυτές οι μεταρρυθμίσεις. Για τον αχαλίνωτο καπιταλισμό η παρουσία μιας κρίσης είναι η μεγάλη ευκαιρία για ακαριαία δράση, για γρήγορη και αμετάκλητη επιβολή αλλαγών, πριν η κοινωνία συνέλθει από το σοκ. Μια παραλλαγή αυτού του θέματος έχει λεχθεί και από τον Μακιαβέλι ότι τα πλήσματα πρέπει να επιφέρονται όλα μαζί. Η μαζικότητα αλλά και η ισχύς των χτυπημάτων οδηγούν σε καλύτερα αποτελέσματα σε σχέση με την αδράνεια του παθόντος (του κόσμου)...

Οποιαδήποτε ομοιότητα με πρόσωπα και καταστάσεις ΔΕΝ είναι τυχαία!

Διαβάστε επίσης

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=16642

 *Δάσκαλος

Τα τελευταία γεγονότα...

Πρόταση Αβέρωφ για ιδιωτική εκπαίδευση

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=20702&url

Γενικός Ελεγκτής

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31212&url

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31070&url

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31152&url

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31218&url

Συζήτηση για τριτοβάθμια ιδιωτική εκπαίδευση

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31099&url

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31098&url

Έγκριση αύξησης διδάκτρων για ιδιωτικά πανεπιστήμια

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=30899&url

Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=30621&url

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=29718&url

Αρχιεπίσκοπος: Οι εκπαιδευτικές Οργανώσεις να περιορίσουν τα αιτήματά τους

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31194&url

ΠτΔ: Ομαλότητα στην Παιδεία

http://www.paideia-news.com/index.php?id=109&hid=31245&url

 


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
CUTSEPT2018
NEAPJUL17
TEPAK-KENESTHESEIS
INTERCOLLEGE
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
PAJUNE18
PROGNOSIS9
AIGAIA
MARTIME
FORUMMARCH
OLYMPION2017
iky2018
ALEXANDERJULY18
OPAPCYPRUS
MOECEE
Middlesex2016

microsoft1718