KESJULY18

2018-07-10 19:37:19
Διαμαρτυρία, Παρασκευή στο Υπουργείο

Διαμαρτυρία, Παρασκευή στο Υπουργείο


ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΗ*

   Παρασκευή στις 10:30 το πρωί, ο εκπαιδευτικός αναμετράει το ανάστημα του. Κι ας λείπουν αρκετοί στο εξωτερικό, κι ας είναι καλοκαίρι. Γιατί κουράστηκε να στηρίζει αξίες που δεν στηρίζουν οι εργοδότες του, κουράστηκε να στηρίζει θεσμούς που απαξιώνουν το έργο της παιδείας. Ο εκπαιδευτικός όλων των βαθμίδων κουράστηκε να σιωπά ακούγοντας το κατηγορητήριο: «Δεν δουλεύετε, είστε με ψυχολογικά, πληρώνεστε πολλά». Απολογίες τέλος. Ο εκπαιδευτικός γνωρίζει τι κάνει στην τάξη, ξέρει τι κάνει στο σχολείο, γνωρίζει καλύτερα και τι κάνει εκτός σχολείου. Το ξέρουν αυτό και οι μαθητές το ξέρουν και οι γονείς. Άλλωστε τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού υπάρχουν θεσμοθετημένα από τη πολιτεία και σύμφωνα με τις διεθνείς συμβάσεις και νομοθεσίες. Αυτό κάνει ένας εκπαιδευτικός, ακολουθεί το σχέδιο υπηρεσίας του, με τα θετικά και τα αρνητικά.

  Προς τι ο ντόρος λοιπόν; Θα πρέπει δηλαδή ο εκπαιδευτικός να απολογείται κάθε φορά στο απωθημένο κάποιου που δεν κατάφερε να σπουδάσει και τη βλέπει εκδικητής του φέησμπουκ ή θα πρέπει να απολογείται στους βιομήχανους και τους τραπεζίτες γιατί αυτό βολεύει τα συμφέροντα τους; Και για να τελειώνουμε με αυτό ο εκπαιδευτικός ασκεί λειτούργημα, το αφεντικό του είναι τα παιδιά στην τάξη, οδηγός του τα αναλυτικά προγράμματα αλλά και η συνείδηση του. Τα καθήκοντα του είναι πνευματικά, συναισθηματικά και σωματικά και η επιβράβευση του είναι τα χαμόγελα και η αποδοχή των παιδιών.

   Κι αν ένας στους τόσους εκπαιδευτικούς είναι ανεπαρκής, τέλος πάλι οι απολογίες. Ας αναλάβει ο εργοδότης με βάση αυτά που πρέπει να κάνει. Αξιολόγηση έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί κι αν κάποιος είναι ακατάλληλος δεν είναι δουλειά των υπολοίπων να το λύσουνε. Αυτός που τους προσέλαβε να το λύσει. Άσε που οι ανεπαρκείς δουλεύουν σε αρκετές περιπτώσεις εις βάρος των υπολοίπων και του δημοσίου.

Τέλος πάντων η διαμαρτυρία της Παρασκευής αφορά τα παιδιά. Γιατί οι εκπαιδευτικές οργανώσεις άκουσαν το κάλεσμα και τις ανησυχίες των γονιών και νωρίς ξεκινούν μέτρα που θα οδηγήσουν στον δημοκρατικό διάλογο πριν φτάσουμε Σεπτέμβριο. Καθώς όταν οι εκπαιδευτικοί πήγαιναν για συζήτηση ο υπουργός είχε ήδη πάρει μονομερείς και ετσιθελικές αποφάσεις. Και τα μέτρα φυσικά αφορούν τα παιδιά. Γιατί η υπευθυνότητα αφορά τα παιδιά. Τα εξωδιδακτικά αφορούν επίσης τα παιδιά. Για ρωτήστε τα πόσο ενδιαφέρον δείχνουν για να εμπλέκονται σε εξωδιδακτικές δραστηριότητες, σε θέατρο, χορωδίες, δράσεις ενεργούς πολιτότητας και πόσο τα βοηθούν οι διαγωνισμοί και οι ημερίδες αλλά και πόσο χρήσιμα είναι όλα αυτά στο βιογραφικό τους.

Γι’ αυτό την Παρασκευή ο εκπαιδευτικός αναμετράται με το ανάστημα του. Επειδή κουράστηκε να είναι ο αποδιοπομπαίος τράγος της κοινωνίας και ο σάκος του μποξ. Γιατί είτε έμαθε, είτε δεν έμαθε κάποιος ορθογραφία, η μνήμη πάντα τον οδηγεί σε έναν δάσκαλο αυστηρό για κάθε αταξία, έναν δάσκαλο συμπονετικό για κάθε ατυχία, έναν άνθρωπο εκπαιδευτικό που ήταν εκεί όταν υπήρχε ανάγκη, σε ένα σχολείο ανθρώπινο και δημοκρατικό. Την Παρασκευή το πρωί λοιπόν στο Υπουργείο. 

*Γενικός Αντιπρόσωπος ΟΕΛΜΕΚ


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
CUTSEPT2018
NEAPJUL17
MIMSEPT
INTERCOLLEGE
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
PAJUNE18
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
OLYMPION2017
iky2018
ALEXANDERJULY18
OPAPCYPRUS
MOECEE
Middlesex2016