KESJULY18

2018-03-10 11:01:01
ΑΚΙΔΑ: Μπροστά σε νέες προκλήσεις χρόνιων προβλημάτων

ΑΚΙΔΑ: Μπροστά σε νέες προκλήσεις χρόνιων προβλημάτων


«Σε συνεδρία του Ανώτατου Συμβουλίου της στις 3/3/2018, εξέτασε την κατάσταση στη Δημόσια Εκπαίδευση της Κύπρου σε συνάρτηση με την αλλαγή σκυτάλης στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.

Η ΑΚίΔΑ σημειώνει πως σοβαρά ζητήματα που άπτονται των εργασιακών σχέσεων, της επαρκούς στελέχωσης των σχολείων, της παιδαγωγικής προσέγγισης, των αλλαγών στα πλαίσια εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, της καθημερινότητας των σχολείων και του εκπαιδευτικού χρήζουν σφαιρικής αντιμετώπισης. Είναι ζητήματα που απαιτούν σοβαρό διάλογο ανάμεσα στην Αρμόδια Αρχή και τη Συνδικαλιστική Οργάνωση των Δασκάλων, έτσι ώστε οι λύσεις που θα προωθηθούν να δίνουν ουσιαστικές απαντήσεις στα ζητούμενα.

Η ΑΚίΔΑ υπογραμμίζει πως τα εντεινόμενα προβλήματα στη σχολική καθημερινότητα, ήτοι, ανάμεσα σε άλλα, σχολική βία και παιδική παραβατικότητα, άκριτη αύξηση της ύλης, αναντιστοιχία διδακτικών μέσων με τη στοχοθέτηση της ύλης και τα συνεχώς μεταβαλλόμενα ΑΠ, στελέχωση, επιβάλλεται να ιδωθούν με προτεραιότητα και μακριά από σκοπιμότητες που σχετίζονται με επιβολή πρόσθετης πίεσης στον εκπαιδευτικό. Αντίθετα η άμβλυνση ακριβώς αυτής της πίεσης μέσα από στοχευμένες ρυθμίσεις είναι που θα βοηθήσει τα σχολεία να λειτουργήσουν ακόμα πιο παιδοκεντρικά.

Ο δρόμος που θα οδηγήσει σε αυτό τον αναγκαίο όσο ποτέ και ποιοτικό αναπροσανατολισμό δεν είναι άλλος από έναν πραγματικό και ουσιαστικό διάλογο ανάμεσα στην ΠΟΕΔ και τον νέο Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού. Με τις ευχές μας η θητεία του Κώστα Χαμπιαούρη στον Υπουργικό Θώκο να είναι ευδόκιμος και επωφελής για τη Δημόσια Εκπαίδευση και την Κυπριακή Κοινωνία, υπογραμμίζουμε ως θεμελιώδη προϋπόθεση για την επίτευξη αυτού μια συνεχή, ειλικρινή και ουσιαστική διαδικασία διαπραγμάτευσης, έτσι ώστε η Αρμόδια Αρχή και οι Εκπαιδευτικοί να δώσουν τις απαραίτητες λύσεις που η σημερινή πραγματικότητα απαιτεί, ενισχύοντας τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα του σχολείου, του εκπαιδευτικού έργου αλλά και το κύρος του εκπαιδευτικού».


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
TEPAKFEB19
NEAPJUL17
HPJETPRO
TEPAKKENITHESI
IDEP19
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
INTERCOLLEGE
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
global
CYIMASTER
MOECEE
Middlesex2016