KESJULY18

2017-07-05 21:35:37
Αποτελέσματα για την εφαρμογή της πολιτικής της  Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών

Αποτελέσματα για την εφαρμογή της πολιτικής της Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών


Παρουσιάστηκαν τα πορίσματα της μελέτης που υλοποιήθηκε από εμπειρογνώμονες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

 Την Παρασκευή 30 Ιουνίου 2017, παρουσιάστηκαν τα  πορίσματα της μελέτης που υλοποιήθηκε από ομάδα εμπειρογνωμόνων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, για την εφαρμογή της πολιτικής της Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών, στην παρουσία του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού Κώστα Καδή και της Γενικής Διευθύντριας του Υπουργείου Αίγλης Παντελάκη. Συγκεκριμένα, η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ), από μέλη του Ινστιτούτου της Δημόσιας Διοίκησης της Ιρλανδίας (Institute of Public Administration, Ireland), στην παρουσία μέλους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (Ε.Ε. - Structural Reform Support Service, European Commission), καθώς και της διευθυντικής ομάδας και λειτουργών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (ΠΙ), με την πρωτοβουλία του οποίου υλοποιήθηκε το όλο έργο.

 Η ομάδα των εμπειρογνωμόνων κλήθηκε, μετά από αίτημα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, να σχεδιάσει και να οργανώσει μελέτη με στόχο την αξιολόγηση της νέας πολιτικής της εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών στην Κύπρο, όπως αυτή υποστηρίζεται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Η όλη διαδικασία αξιολόγησης διενεργήθηκε μεταξύ Νοεμβρίου 2016 και Ιουνίου 2017. Η μελέτη, τα έξοδα της οποίας αναλήφθηκαν εξολοκλήρου από την Ε.Ε., εξέτασε το περιεχόμενο της επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών, την πολιτική της Επαγγελματικής Μάθησης και την πρακτική εφαρμογή της. Η ομάδα εμπειρογνωμόνων επισκέφτηκε πέντε σχολεία και διεξήγαγε σε αυτά πάνω από 30 ώρες συναντήσεων υπό τη μορφή ομαδικών και ατομικών συνεντεύξεων από το προσωπικό και τη διεύθυνση των σχολείων. Επίσης, συνέλεξε δεδομένα μέσω ερωτηματολογίων για τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην εφαρμογή της πολιτικής της Επαγγελματικής Μάθησης, και είχαν συναντήσεις με εκπροσώπους του ΠΙ, του ΥΠΠ αλλά και των εκπαιδευτικών οργανώσεων για το θέμα.

 Τα αποτελέσματα της μελέτης, όπως παρουσιάστηκαν από την ομάδα των εμπειρογνωμόνων, ήταν ιδιαίτερα θετικά για το ρόλο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στην όλη δράση, καθώς και για την εμπειρογνωμοσύνη που έχει αποκτηθεί, η οποία συνάδει με τη διεθνή βιβλιογραφία. Μέσα από τα πορίσματά τονίστηκε η μεγάλη σημασία της Επαγγελματικής Μάθησης για την αλλαγή κουλτούρας τόσο στο ΥΠΠ όσο κυρίως στα σχολεία, η οποία θα διευκολύνει και τον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος ευρύτερα. Τα αποτελέσματα ενισχύουν την προσπάθεια που καταβάλλεται, καταδεικνύοντας τη σημασία της Επαγγελματικής Μάθησης των εκπαιδευτικών σε σχολική βάση, με επίκεντρο τον εκπαιδευτικό, στοιχείο που κυριαρχεί ως διεθνής καλή πρακτική. Μέσα από τη μελέτη τονίζεται η ανάγκη σφαιρικής και συστηματικής προσπάθειας ενθάρρυνσης και ενίσχυσης των σχολείων και των εκπαιδευτικών, ώστε να ικανοποιούν με επιστημονικό τρόπο τις μαθησιακές τους ανάγκες και δίνεται μια σειρά προτάσεων οι οποίες θα διευκολύνουν το ΥΠΠ στη περαιτέρω δράση του στο θέμα της Επαγγελματικής Μάθησης των εκπαιδευτικών.

Ο Υπουργός, η Γενική Διευθύντρια και η διεύθυνση του ΠΙ είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους εμπειρογνώμονες και να τους ευχαριστήσουν για τη σημαντική τους συνεισφορά.


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
CUTSEPT2018
NEAPJUL17
MIMSEPT
LEVENTIOS
INTERCOLLEGE
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
PAJUNE18
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
OLYMPION2017
iky2018
ALEXANDERJULY18
MOECEE
Middlesex2016