KESJULY18

2017-05-17 13:48:29
Ζητείται … ΧΡΟΝΟΣ!

Ζητείται … ΧΡΟΝΟΣ!


ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ ΒΡΑΣΙΔΑ*  

Είναι γνωστό πως τα τελευταία τρία χρόνια έχουν προωθηθεί μια σειρά από αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου και ειδικότερα στον τομέα της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αλλαγές που χρειάζεται να περάσουν από την θεωρία στην πράξη.

Νέα Αναλυτικά Προγράμματα (στη βάση δεικτών επιτυχίας και δεικτών επάρκειας), Νέο Σύστημα Διορισμών, Νέο σύστημα επαγγελματικής μάθησης (επιμόρφωσης) των εκπαιδευτικών, νέο σύστημα αξιολόγησης του μαθητή και των εκπαιδευτικών κλπ. Την ίδια ώρα διάφορα άλλα ζητήματα (παρέμβαση γονιών στο σχολικό χώρο, σχολική βία/παραβατικότητα, ασφάλεια στο χώρο του σχολείου κλπ.) έχουν πάρει μια πολύ μεγαλύτερη διάσταση από ότι πριν μερικά χρόνια. Στα πιο πάνω προστίθεται και ο αναβαθμισμένος κοινωνικός ρόλος που καλείται να επιτελέσει το σχολείο ως αποτέλεσμα μιας διάβρωσης της κοινωνίας που προέρχεται από την οικονομική και κατ’ επέκταση από την ηθική κρίση.

Ο αποδέκτης και φορέας υλοποίησης όλωναυτών των αλλαγών, δεν είναι άλλος από τον εκπαιδευτικό. Αυτός «φορτώνεται» την ευθύνη της αποτελεσματικής υλοποίησης καινοτομιών, της σωστής διαχείρισης των ζητημάτων που προκύπτουν καθημερινά στην τάξη και στο σχολείο και της ανάληψης οποιουδήποτε ρόλου απαιτεί το καλό των παιδιών που έχει απέναντι του. Δυστυχώς, ενώ ο εκπαιδευτικός αναμένεται να φέρει εις πέρας με επιτυχία όλα τα πιο πάνω, συνεχίζοντας φυσικά να επιτελεί στο ακέραιο τη βασική του αποστολή που είναι η διαπαιδαγώγηση των νεαρών μυαλών και ψυχών που έχει απέναντι του, η πολιτεία του στερεί ουσιαστική βοήθεια ή στήριξη υπό τη μορφή χρόνου.

Είτε αρέσει είτε όχι, απαιτείται χρόνος για να μπορέσει ο εκπαιδευτικός να καθησυχάσει ένα εκνευρισμένο ή παραπληροφορημένο γονιό. Είτε το παραδεχόμαστε είτε όχι, απαιτείται χρόνος για να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί και η διεύθυνση μιας σχολικής μονάδας να καθορίσουν και ειδικά για να υλοποιήσουν ένα πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης (επιμόρφωσης). Είτε το αναγνωρίζουμε, είτε όχι, απαιτείται χρόνος για να μπορέσει ο εκπαιδευτικός να συνομιλήσει με ένα μαθητή που ήρθε στο σχολείο προβληματισμένος ή πολύ χειρότερα παραμελημένος ή και κακοποιημένος. Είτε στοιχίζει είτε όχι, απαιτείται διάθεση χρόνου για να νιώσει ο εκπαιδευτικός ότι οποιαδήποτε προωθούμενη αλλαγή την οποία καλείται να υλοποιήσει, έχει αξιολογηθεί ως προτεραιότητα και ως ουσίας και ως εκ τούτου, γίνεται σε αυτήν η απαιτούμενη επένδυση.

Εν ολίγοις, Ζητείται… χρόνος! Αλλιώς πολύ σύντομα θα καταλήξουμε να ζητείται ελπίς! Για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, την παιδεία μας!

*Πρόεδρος Διδασκαλικής Κίνησης ΠΑΔΕΔ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ

 

 


Αφήστε ένα σχόλιο

  • Υποχρεωτiκά πεδία *


If you have trouble reading the code, click on the code itself to generate a new random code.
 

FREDERICKJULY18
ucaln2prtyxia
 Cyprus School of Molecular Medicine
kaitomia-ereyna ucy
CUTSEPT2018
NEAPJUL17
MIMSEPT
INTERCOLLEGE
THEOLOGIKISXOLI
CDA2018
PAJUNE18
PROGNOSIS9
MARTIME
FORUMMARCH
OLYMPION2017
iky2018
ALEXANDERJULY18
OPAPCYPRUS
MOECEE
Middlesex2016